L’idée était, suite au confinement, de faire sortir les enfants de chez eux pour qu’ils se réapproprient leur espace et d’entreprendre ensemble un projet ludique. Montréal est une ville où le graffiti est mis à l’honneur, notamment à travers le festival Mural depuis 2012. Il nous semblait important que les enfants observent et se questionnent sur cet art urbain, accessible et divers, entre blases, graffs ou murales et les différentes techniques utilisées par les artistes. Par groupe de deux ou trois, les enfants ont sillonné rues et ruelles du Plateau Mont-Royal, couvrant une surface de 10km2. Ils ont photographié les graffitis rencontrés sur leur chemin, leur ont donné un titre et les ont localisés. La carte réalisée nous montre plus d’une centaine de graffitis et les traces de pas des gamins reprenant possession de leur quartier.
« J’ai aimé me promener car ça m’a fait du bien. Le graffiti que j’ai le plus aimé c’est « l’île perchée » (au coin de la boulangerie Le Toledo sur l’avenue Mont-Royal) car je le trouvais spécial. J’ai appris que les graffitis ne sont pas tous abstraits. J’ai utilisé une tablette. J’avoue que j’ai bien aimé les tablettes, elles étaient super faciles à prendre et à utiliser. »
Gaïa, élève du Château d’Aurore
